aug. 19, 2026 |
PROTECȚIA CONSUMATORULUI DE CULTURĂ
Cercul transdisciplinar al împătimiților de călătorii
Colegiul Național ,,Moise Nicoară”
Elevi: Maria Miuțescu, clasa a XI-a F filologie, președinte al Consiliului Școlar al Elevilor
Coordonatori: Prof. Diana Achim, director, Janina Flueraș, Oana Olariu
,,Protecția consumatorului de cultură’’ este, în termeni clasici, o revistă școlară. Simpla răsfoire a paginilor relevă spiritul Colegiului Național ,,Moise Nicoară’’ din Arad, riguros academic, deschis către modernitate.
Inițial, supliment al revistei ,,Laboremus’’, fondată în 1926, o publicație care cuprindea creații ale elevilor și ale profesorilor, ,,Protecția consumatorului de cultură’’ a devenit foarte repede o revistă de sine stătătoare, cu un profil aparte. Titlul surprinde nevoia de a cultiva elevilor noștri gustul artistic, discernământul și creativitatea, întrucât ,,consumul’’ cultural nediferențiat este o problemă de sănătate interioară.
Fundamentul teoretic se regăsește în viziunea lui Edgar Morin despre educație, pe care o considerăm o urgență a școlii românești: ,,Omul se împlinește ca ființă umană cu totul numai în și prin cultură. Mintea umană este o apariție creată și afirmată în relația creier-cultură.’’. Din punctul nostru de vedere, cultura nu e un concept elitist, ci o realitate și un mod a trăi frumos și cu sens.
,,Protecția consumatorului de cultură’’ apare anual, la Editura Mirador, cu sprijinul Fundației ,,Moise Nicoară’’, fiind un rezultat și o oglindă a întregii activități cu adevărat formatoare din fiecare an școlar. Cuprinsul revistei evidențiază dimensiunea transdisciplinară a educației pe care o urmărim: Om, destin, cultură, A construi omul deplin prin pluri- și transdisciplinaritate, Lectura care ne clădește ființa, Reflecții despre lumea de ieri și de astăzi, Creații ale elevilor. Atelierele desfășurate în cadrul Lecturiadei cu membrii Cercului de lectură al împătimiților de călătorii au fost valorizate în câteva articole (pag. 9-11, 32-36). Evenimentele dedicate lecturii, alături de alte activități organizate de școala noastră, reflectă acea diversitate a omenescului, care, potrivit lui Solomon Marcus, este pasul spre omenie.
Descarcă PDF – PROTECȚIA CONSUMATORULUI DE CULTURĂ
aug. 19, 2026 |
ALCHIMIA VERSULUI.
DIN PENUMBRA MANUSCRISELOR EMINESCIENE ÎN LUMINA DIGITALĂ
Cercul Prietenii cărților
Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare” Bacău
Elevi: Clasa a X-a, Cristian Pricope, Rareș Bondăreț, Dara Mătăsaru, Alexandra David
Coordonator: prof. Ana-Maria Bondăreț
Proiectul educațional a pornit de la manuscrisele eminesciene, propunându-le elevilor de la profilul filologie, clasa a X-a H, o experiență de recuperare a sensului prin dialogul dintre truda arhaică a peniței și posibilitățile oferite de noile tehnologii. Nu a fost o simplă parcurgere a unor texte, ci o incursiune în modul în care frumosul se construiește prin efort. Pentru publicul de specialitate, acest demers reprezintă o explorare a modului în care cercetarea manuscrisului (ca arhivă a ezitărilor geniale) se întâlnește cu noile limbaje ale inteligenței artificiale pentru a revela ceea ce rămâne ireductibil uman în actul de poiesis.
Proiectul propune un dialog între „laboratorul alchimic” eminescian și „laboratorul AI”. Prin utilizarea instapoeziei și a instrumentelor algoritmice, elevii devin colaboratori în procesul de „șlefuire” a versului, experimentând efortul creativ al poetului care „trăia scriind”. Formatul de instapoezie (impact vizual și concis) devine puntea prin care limba lui Eminescu, „foarte apropiată nouă”, se sincronizează cu sensibilitatea generației digitale.
Link de vizualizare:
https://www.facebook.com/groups/1990804990946055/permalink/27336539199279285/
Descarcă PDF – ALCHIMIA VERSULUI
aug. 19, 2026 |
ZIUA INTERNAȚIONALĂ A POEZIEI ÎN VIDEOPOEME
Cercul În-SEMNĂRI
Colegiul Economic „Emanuil Gojdu”, Hunedoara
Elevi: Larisa Maria Gîdei, Ovidiu Toader Bondoc, Tudor Andrei Tirănescu și elevi de gimnaziu
Coordonator: prof. Mariana Stoica
Activitatea dedicată Zilei Internaționale a Poeziei își propune să creeze un cadru în care elevii să se apropie de poezie într-un mod firesc, să promoveze interesul pentru creația lirică, să evidențieze rolul poeziei în formarea sensibilității estetice, să privească poezia ca pe o formă de comunicare vie, care vorbește despre oameni, despre emoții și despre lumea în care trăim, să încurajeze exprimarea liberă a propriei sensibilități prin videopoezii, cu ajutorul AI.
Fiecare elev a ales versuri dintr-o poezie preferată, apoi a realizat un videopoem în care a îmbinat recitarea cu imagini, fotografii, ilustrații, secvențe video și muzică de fundal potrivite, oferind o interpretare personală a textului liric. Vizionarea a fost urmată de discuții și postări media sau pe grupurile părinților.
Link de vizualizare:
https://www.facebook.com/mariana.stoica.121/posts/pfbid02x4sSZngpJPDS3tDQgiMtzaS56RV4X568igMCEdBEehvu6zgu4oER9A2v8XT9nXCXl
https://www.facebook.com/mariana.stoica.121/posts/pfbid0B4e7d3fcmfixjX6mVAgawPfR8Qq79xfHwjwbiWEfsavKSfqarFfodRSBv958HQ3Zl
Descarcă PDF – ZIUA INTERNAȚIONALĂ A POEZIEI ÎN VIDEOPOEME
aug. 19, 2026 |
POEZIA, UN SURÂS AL SOARELUI
Cercul Ex Libris
Liceul Tehnologic „Electrotimiș”, Timișoara, Timiș
Elevi: Andrada Hosu
Coordonator: prof. Garofița Sorina Docolin
În contextul actual literar educațional, lectura și poezia concurează cu ritmul alert al tehnologiei și al comunicării digitale. Proiectul educativ „Poezia, un surâs al soarelui”, pe care l-am gândit pas cu pas, coordonat și implementat la clasele de gimnaziu și în acest an școlar, reprezintă un model autentic de bună practică în educația literară contemporană.
Conceput ca un proiect interdisciplinar, desfășurat anual cu prilejul Zilei Internaționale a Poeziei, 21 martie, acesta urmărește transformarea întâlnirii cu textul liric într-o experiență afectivă în primul rând, estetică, prin lucrările plastice create de elevi, și formativă, valorificând atât metode tradiționale de apropiere de poezie, cât și resurse digitale și artistice moderne. Formăm caracterul prin literatură și, mai ales, prin poezie, expresivitate, trăire autentică. Proiectul a depășit însă granițele interpretării verbale, integrând într-o manieră originală artele vizuale și noile tehnologii.
Pornind de la versurile studiate, membrii Clubului de lectură „Ex Libris” au realizat desene și picturi manual, transpuse într-o manieră expresivă, prin care au oferit o interpretare plastică personală a imaginilor poetice. Lucrările inspirate de poezii precum „Balul pomilor” de Dimitrie Anghel (stil Van Gogh), „Minune” de Ana Blandiana sau „Taină” de Daniel Turcea,‒ au evidențiat sensibilitatea artistică și capacitatea elevilor de a transforma metafora în imagine, de a transpune simbolurile poetice în culoare și formă.
Link de vizualizare:
https://www.facebook.com/photo/?fbid=3101892360012414&set=pcb.27259379833661889
https://www.facebook.com/photo?fbid=3101815740020076&set=pcb.27259379833661889 https://www.facebook.com/photo?fbid=3101815596686757&set=pcb.27259379833661889 https://www.facebook.com/photo?fbid=3101815430020107&set=pcb.27259379833661889
Descarcă PDF – POEZIA UN SURÂS AL SOARELUI
aug. 19, 2026 |
EXPEDIȚIE SPRE ESENȚIAL
Lecțiile Micului Prinț despre omenie și prietenie
Cercul Astre albAstre
Colegiul Național „Avram Iancu” oraşul Ștei, județul Bihor
Elevi: clasa a VII-a si clasa a X-a
Coordonator: prof. Inga Rusu
Ziua internațională a cărții pentru copii și adolescenți a fost marcată prin organizarea unui Atelier Creativ ‒ „Expediția pe Planeta B-612” pe baza romanului Micul prinţ aparţinând scriitorului francez Antoine de Saint-Exupéry. Romanul Micul Prinț, scris de Antoine de Saint-Exupéry, oferă un cadru literar autentic pentru reflecție asupra prieteniei, responsabilității, empatiei și sensului adevărat al relațiilor dintre oameni.
Proiectul propune o abordare interdisciplinară și experiențială a lecturii, transformând elevii în exploratori ai universului simbolic al Micului Prinț. Activitățile interactive – „Zidul Esențialului”, „Ochelarii Invizibilului”, „Catalogul Planetelor Moderne”, „Codul Îmblânzirii”, „Mesajul din Deșert” și „Trandafirul meu” – stimulează reflecția, dialogul și creativitatea, oferind elevilor oportunitatea de a transfera mesajul operei în realitatea contemporană și în propria experiență de viață.
Link pentru vizualizarea proiectului
https://www.facebook.com/1378651357/videos/971530945344977/
Descarcă PDF – EXPEDIȚIE SPRE ESENȚIAL
aug. 19, 2026 |
SĂDEȘTE POVEȘTI ȘI LUMEA VA ÎNFLORI!
Cercul Prietenii cărților
Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare” Bacău
Elevi: Maria Roșu
Coordonator: prof. Ana-Maria Bondăreț
Proiectul propune redescoperirea lecturii ca „sămânță” a omenescului și transformă actul cititului într-o experiență vie, care „înflorește” prin artă, scriere creativă și recunoaștere publică. Proiectul i-a determinat pe elevi să își înscrie cele mai reușite creații la concursul revistei „Ordinul povestitorilor” , unde au și fost publicate. Proiectul propune un dialog între „Eu, Tu și IA”, demonstrând că tehnologia poate deveni un partener creativ capabil să amplifice emoția și valorile umane.
Link de vizualizare:
https://www.facebook.com/groups/1990804990946055/permalink/27424006523865885/ https://www.facebook.com/pedagogicbc/posts/pfbid031ZFc12svdgyfhqc6fG3tcLNGENep5D5AwLn3qtAYsfL18GBgDmuFJUzDDVEC6xKRl
Descarcă PDF – SĂDEȘTE POVEȘTI ȘI LUMEA VA ÎNFLORI
Comentarii recente