O istorie culturală a nebuniei, de Andrew Scull

O recomandare sinceră, o carte care m-a provocat. 400 de pagini în două zile. E musai să se regăsească pe listele tuturor de lectură. Mai multe detalii în prezentarea de mai jos.

Slide1.JPGSlide2.JPGSlide3.JPGSlide4.JPGSlide5.JPGSlide6.JPGSlide7.JPGSlide8.JPGSlide9.JPGSlide10.JPGSlide11.JPGSlide12.JPGSlide13.JPGSlide14.JPGSlide15.JPGSlide16.JPGSlide17.JPGSlide18.JPGSlide19.JPGSlide20.JPGSlide21.JPGSlide22.JPGSlide23.JPGSlide24.JPGSlide25.JPGSlide26.JPGSlide27.JPGSlide28.JPGSlide29.JPGSlide30.JPGSlide31.JPGSlide32.JPGSlide33.JPGSlide34.JPGSlide35.JPGSlide36.JPGSlide37.JPGSlide38.JPGSlide39.JPGSlide40.JPGSlide41.JPGSlide42.JPG

 

Theodora Ladaru, Colegiul Național „Vasile Alecsandri”Bacău

Totul se termină cu noi-Colleen Hoover

,,Nu există oameni răi. Toți suntem oameni care fac uneori lucruri rele.‘’ Lectura acesta reprezintă o reverie de nuanțe și simțuri, de noi perspective ale iubirii. Dureroasă dar reală, Colleen Hoover pune în lumină antitezele dintre noi, arătându-ne cât de esențial e să-ți cunoști valoarea, dar mai ales să o respecți.B0A4D772-A4A1-435E-84B8-6B082BBBA2FC.jpeg

toc toc- roald dahl

  • Cartea Toc Toc scrisa de Roal Dahl si publicata la editura Art este cea de-a doua sa incercare de a atinge teritoriul publicului adult prin povesti a caror pura absurditate si totusi claritate asigura o lectura atat placuta cat si surprinzatoare.
    Umorul sau tipic se potriveste atat de bine cu formatul de tip proza scurta ales incat am ramas uimit de o combinatie ce pare atat de gresita in concept precum branza si strugurii.
    PicsArt_06-05-10.40.50.jpg🅺🅴🅴🅿 🆁🅴🅰🅳🅸🅽🅶

„CIULEANDRA”, de Liviu Rebreanu – Recenzie

CIULEANDRA, de Liviu Rebreanu

  • Recenzie

 

 

Ciuleandra este un roman psihologic, axându-se, prin metoda detaliului, asupra evoluției psihicului personajului principal, Puiu Faranga. Romanul are un incipit anormal și brusc, introducând lectorul într-un mod direct în lumea creată de Liviu Rebreanu.

Partea ce m-a fascinat și care m-a făcut să citesc romanul cu un interes sporit a fost psihologia de la baza acestuia. Autorul detaliază și pune accent pe fiecare eveniment, întocmai pentru a sublinia interesul său pentru studierea psihicului uman. Scopul lucrării este de a ajuta lectorul să înțeleagă mai bine cum funcționează creierul uman, reușind cu brio acest lucru.

La începutul lecturii m-am simțit contrariată, nu înțelegeam ce se întâmplă din cauza începutului abrupt al romanului, însă, cu cât înaintam, am început să dezvolt un interes pentru povestea protagonistului și curiozitate pentru a afla ce l-a îndemnat să recurgă la gestul său. Am fost cu adevărat intrigată la apariția teoriei cu numerele 13 și 31, Puiu fiind un om superstițios. Cele două numere despre care se spune că sunt pline de ghinion m-au făcut să mă gândesc la modul cum paranoia poate scoate la iveală amănunte atât de nesemnificative, dar care se transformă chiar într-un motiv de crimă.

Cu toate că nu sunt deloc o împătimită a descrioerii, găsind-o destul de plictisitoare, stilul autorului de a descrie evenimentele în detaliu m-a acaparat, deoarece știam că fiecare cuvânt este o piesă de puzzle al unui fir narativ complex, fascinându-mă naturalețea cuvintelor folosite. Din roman am înțeles cât de complexă și cât de complicată poate fi mintea umană și cum un om poate decădea într-o manieră îngrijorătoare, într-un timp relativ scurt. De asemenea, am înțeles cum personalitatea, instinctele și, poate chiar destinul, ne împing să facem lucruri necugetate, pe care mai târziu le regretăm cu amăraciune.

Cu siguranță, punctul forte al romanului este psihologia care stă la baza acesteia, dar și analogia ingenioasă a dansului/jocului Ciuleandra, cu drumul pe care îl ia Puiu Faranga spre nebunie, dansul fiind jocul dezlănțuirii, în care dansatorii se lasă pierduți în mrejele alerte ale melodiei. Textul poate fi definit prin sintagma „impredictibilitatea omului”, deoarece romanul creionează faptul că niciodată nu se cunoaște ceea ce se află în interiorul unei ființe aparent inofensive, niciodată nu ne cunoaștem în totalitate și din această cauză trebuie să avem întotdeauna control asupra noastră și a pornirilor noastre.

Ciuleandra reprezintă un dans al dezlănțuirii, al nebuniei și al destinului, acesta fiind o analogie și cu drumul pe care îl parcurge protagonistul către ultimul său stagiu al nebuniei.

 

 

 

 

 

 

3.jpg2.jpg1.jpgANDREEA CIUCĂ

Clasa a XI-a

C. N. “Mircea cel Bătrân”, Rm. Vâlcea

Coordonator, prof. dr. GEANINA OPREA

 

 

„Scrisoare prin e-mail” de la Joimărița

„Iubiți viitori solomonari, iubiți ucenici solomonari în primul, al doilea sau al treilea an de școală,

Aflați despre mine că sunt bine și sănătoasă care sănătate v-o doresc și dumnilorvoastră.”

Cam așa începea o scrisoare pe vremea când solomonarii, pricolicii, joimărițele și luparii făceau parte din viețile oamenilor. Am primit în ultima lună multe telefoane și mesaje pe adresa personală în care mi s-au cerut lămuriri despre înscrierea la cele trei secțiuni ale Lecturiadei. Pentru mine ar fi fost mai simplu dacă aș fost contactată direct pe http://www.lecturiadaelevilor.anpro.ro/contact/ Același lucru s-a întâmplat și în cazul Mihaelei și Marinelei. Așa că, m-am hotărât să răspund și în numele lor tuturor celor care ne-au scris ori intenționează să ne scrie, cu speranța că veți găsi răspunsuri pentru majoritatea nelămuririlor voastre. Decamdată mă voi referi doar la „Scrisori prin mail”, rugându-vă să urmăriți pașii.

Primul pas. Informați-vă.

Deschideți http://www.lecturiadaelevilor.anpro.ro/

  1. Deschideți fereastra http://www.lecturiadaelevilor.anpro.ro/scrisori-pe-mail/
  2. Apăsați pe „Citește regulamentul”. Vi se deschide regulamentul.
  3. Citiți-l cu atenție ca să vă fie clar care este scopul concursului, ce vi se cere la secțiunea pentru care ați optat, care sunt criteriile de evaluare (pentru că în funcție de ele vă veți scrie scrisoarea și în funcție de ele se vor selecta premiile – 6 elevi invitați la Școala solomonarilor împreună cu profesorii lor + încă 44 de scrisori publicate pe site într-un volum cu ISBN ) și cum vă înscrieți. Recitiți de mai multe ori regulamentul ca să fiți siguri că ați înțeles bine. Poate nu e rău să-l printați, dacă credeți că îl puteți citi mai bine așa.
  4. Recitiți și textul de pe pagina cu „Scrisori prin mail”. Într-o formă mai jucăușă reia cerințele din regulament.
  5. Descărcați acordul și rugați-vă părinții sau tutorii sa-l citească și să-l semneze dacă sunt de acord cu prevederile lui, apoi scanați-l. Fără acordul părinților sau al tutorilor, dacă sunteți minori, scrisoarea nu se ia în considerare.

Al doilea pas. Pregătiți-vă scrisoarea.

  1. Înainte de a trece la scrierea propriu-zisă a scrisorii, gândiți-vă bine cine va fi adresantul matur al scrisorii voastre, de ce doriți să-i scrieți și ce anume ați vrea să știe despre voi. Cu alte cuvinte, care sunt problemele voastre și de ce anume ați vrea să i le destăinuiți, pentru că, în funcție de ele, vă veți alege limbajul și formula de adresare. Acesta e momentul în care puteți să faceți o primă ciornă a textului.
  2. Faceți apoi fotografii care ar susține ideile din scrisoarea voastră. E bine să faceți mai multe ca să aveți de unde alege.
  3. V-aș mai da un sfat: intrați în grupul de pe facebook „Lecturiada 2019. Istoria unui posibil viitor”. E un grup deschis așa că puteți avea oricând acces la materialele postate. În cele trei luni s-au pus materiale interesante legate de scrisori, în general, și de preocupările altor copii și adolescenți din generația voastră. S-ar putea să vă descoperiți pe voi mai bine, citind despre alții. Sau, pur și simplu, căutați voi pe internet materiale. Sunt foarte multe și, în mod sigur, generatoare de idei. Vă destăinuim un secret: Marinela a găsit pe net povestea unui experiment de la o mare universitate din Anglia când li se cerea studenților să scrie o scrisoare în care să se descrie ca generație digitală. Am preluat-o și am adaptat-o la categoria voastră de vârstă – a nativilor digitali.
  4. Recitiți-vă prima ciornă. Nu se întâmplă nimic, dacă, citită acum, nu vă mulțumește. Aveți timp încă 10 zile să o refaceți luând în considerare cerințele și criteriile de evaluare. Dacă a doua sau, poate, a treia variantă vă mulțumește în privința conținutului și limbajului (altfel de adresezi unui prieten mai mare, altfel părinților, altfel unui profesor etc.), controlați puncturația și dacă vă încadrați în numărul de semne (să nu depășească 10.000 de semne). Nu uitați!! o scrisoare cu greșeli de ortografie sau fără semne diacritice este eliminată automat din concurs.
  5. În sfârșit, ajungeți la problemele de tehnoredactare. O punere în pagină originală, alegerea unui font potrivit, fotografii expresive, care nu numai să explice, ci să adauge ele însele ceva textului, spun multe despre voi, despre felul în care vă raportați la interlocutorul vostru, despre imaginația voastră, despre simțul pentru frumos (căutați pe internet sau rugați-vă părinții și bunicii să vă arate scrisori de pe vremea când erau tineri și scrisorile erau trimise prin poștă – culoarea hârtiei, caligrafia, plicul, timbrul, toate contau. Aveți astăzi la îndemână atâtea posibilități, altele, desigur, dar servesc până la urmă aceluiași scop. Încă ceva, dacă v-ați hotărât să vă ilustrați scrisoarea cu fotografii luate de pe internet, nu uitați să verificați dacă aveți acces la ele și nu uitați să indicați întotdeauna sursa.

Al treilea pas. Trimiterea scrisorii

  1. Dupa ce ați pregătit scrisoarea și acordul de care aveți nevoie, întoarceți-vă la http://www.lecturiadaelevilor.anpro.ro/scrisori-pe-mail/
    deschideți fereastra „Inscrie-te acum”, citiți cu atenție formularul și pregătiți dinainte adresele și rezumatul.
  2. În sfârșit, sunteți pregătiți pentru operația finală: Completați formularul, postați documentele cerute și dacă vi se răspunde cu „Mulțumesc”, înseamnă că ați primit confirmarea că scrisoarea voastră va ajunge la destinație. Nu uitați să bifați „I’m not a robot”

Aveți timp pana în 31 mai.

Cu speranta ca v-am fost de folos, asteptam scrisorile voastre.

Joimărița/Monica Onojescu

P:S: Urmăriți-ne în zilelele următoare pe site și pe pagina de facebook. Vom continua să vă ținem la curent cu noutățile. m.o.

Scrisoarea joimaritei.jpeg

Andrei Crăciun, Aleea Zorilor

aleea-zorilor_1_fullsize.jpgaleea zorilor.jpg

Toate drumurile duc acasă

Prima idee care îţi pătrunde în minte când citeşti „Aleea Zorilor” de Andrei Crăciun este aceea că orice poveste îşi are propriul adevăr, care nu e acelaşi cu adevărul adevărat. Te pregăteşti să afli mărturia cuiva a cărui copilărie s-a consumat înainte şi după căderea comunismului. Vei înţelege modul în care un copil concepe tot ceea ce îl înconjoară, având să devină ziarist de presă scrisă, colindând toată lumea. Eşti pregătit?

Tocmai căzuse Dictatorul şi libertatea se instaura timid, dar aceasta era complicată şi oamenii nu ştiau ce să facă pentru că nu mai întâlniseră aşa ceva niciodată. Oraşul în care trăieşte copilul – narator este unul monoindustrial, de la marginea unei păduri. Prima învăţătură pe care o deprindem din carte este aceea că poţi fi prieten cu oricine, chiar dacă diferenţa de vârstă este mare, sau mai ales atunci. Petruţa, dădaca protagonistului, obişnuia să îi spună poveşti despre zmei, dar ceea ce el nu ştia era că avea să întâlnească zmei şi în viaţa reală cărora trebuia să le vorbească precum oamenilor.

Durerea de inimă este asociată cu un incendiu năprasnic pe care cu greu îl poţi opri. Dar, aşa cum niciun foc nu e veşnic, şi durerea de inimă se va sfârşi la un moment dat. După ce a căzut Dictatorul, oamenii urmau să aibă tot ce îşi doreau, în special frigidere pe care să le umple cu mâncare, pentru că le fusese foarte foame sub dictatură. Fericirea consta în gândul că vor putea mânca cât de multe portocale vor dori, fără a se teme că se vor termina, sau că nu vor mai prinde la magazin.

Chiar dacă Dictatorul era de mult plecat, oamenii tot nu ştiau cum să fie fericiţi, sau cum să mai iubească. Atunci când un copil vedea o femeie cu un ochi vânăt, ştia că aceasta avea un soţ căzut în patimă, în patima alcoolului. Aceea era perioada coafurii „de neclintit”, care se numea permanent, cuvânt ce îi amuza pe toţi copiii. În schimb, „securist” era termenul care nu făcea pe nimeni să râdă, care descria oamenii răi şi laşi. Copiii erau de părere că ruşii trebuie urâţi pentru că, din cauza lor, nu au avut portocale, pentru că le-au furat această mică bucurie tuturor celor care trăiau în ţara condusă de Partidul Unic. Aflăm că „persoanele care râd nu pot fi rele”, dar Celălalt Bebe a fost ucis de un bărbat cu care trăia „în păcat” şi care aflase că îi fusese şi lui transmisă „boala misterioasă”  venită din Olanda, distrugând cartierul. Odată ce copilul nostru creşte, află că boala respectivă se numeşte SIDA.

„Doi ani într-o copilărie înseamnă infinit” şi copiii aflau asta când îşi cumpărau adidaşi cu leduri sub călcâie, care îi făceau irezistibili şi nemuritori. Cinematograful Luceafărul reprezenta un Cinema Paradiso pentru copilul nostru, fiind locul unde a cunoscut un bătrânel care o idolatriza pe Sophia Loren, care i-a lăsat moştenire porunca de a vedea filme italiene, i l-a dăruit pe Charlie Chaplin şi i-a vorbit de Casablanca. Oricine intra în adolescenţă în perioada respectivă, trebuia să facă o alegere: la stânga erau depecharii şi la dreapta, mai tineri, rockerii lui Cobain. Cobain era „frumos ca un soare”, având părul lung, dar oamenii din oraş spuneau că este satanist. Cobain i-a explicat protagonistului nostru că doar muzica ne poate salva şi că oamenii lui nu erau satanişti, ci îşi zguduiau capetele pentru a alunga gândurile, gânduri care, din păcate, nu se lăsau izgonite.

În final, mutatul de pe Aleea Zorilor este asociat cu Hiroshima şi cu Auschwitz-ul, fiind durerea de care copilul nostru nu s-a vindecat niciodată şi nici nu o va face. Ultima lecţie pe care o învăţăm de la el este aceea că toate drumurile duc acasă, că oricât de mult încerci să fugi, să te îndepărtezi de trecut, acesta te va aduce acasă când te aştepţi mai puţin. Ioana Dumitrache, clasa a X-a, C.N. „ B.P.Hasdeu ” Buzău