VALORI, CĂRȚI, CITITORI

VALORI, CĂRȚI, CITITORI

VALORI, CĂRȚI, CITITORI
De Ziua națională a lecturii, 15 februarie 2023

Așa cum am precizat în invitație, vom încerca sa-i dăm sărbătorii un caracter cât mai interactiv. Așa că organizatorii au pregătit un Padlet în care veți găsi 12 provocări. La diferite intervale provocările vor fi postate și pe grup (vă atragem atenția că unele vor fi puse în a doua parte a zilei, altele vor cere un interval de pregătire). De fiecare dată postările de pe grup vor veni cu explicații suplimentare. Dacă nu ați înțeles ceva, vă rugăm să puneți întrebări la comentarii.
Puteti răspunde la o provocare sau mai multe. Puteti da răspunsuri individuale sau, atunci când credeți de cuviință, în grup. Pentru identificare, dați datele strict necesare și nu uitați că e nevoie să vă protejați imaginea.
La fel ca în orele de școală, vă rugăm să citiți cu atenție întrebările și fragmentele de text pe baza cărora se pun. Nu uitați că aveți dreptul să postați propriile întrebări prin care vă adresați grupului.
Și nu uitați, e sărbătoare, deci SĂ NE BUCURĂM AȘADAR!
https://padlet.com/cameliacircachirila/valori-c-r-i-i-cititori-9emyigqhzk6oyg5j
https://www.facebook.com/groups/1990804990946055

 

UN JOC AL ARTELOR ÎN DISTRIBUȚIE EXPERIMENTALĂ

UN JOC AL ARTELOR ÎN DISTRIBUȚIE EXPERIMENTALĂ

UN JOC AL ARTELOR ÎN DISTRIBUȚIE EXPERIMENTALĂ
Cercul Biblioaventura, Colegiul Economic Virgil Madgearu, Galați
Coord. Simona Stoica

V-ați imaginat vreodată o întâlnire a artelor întrupate? Dar nu în Olimp sau în Antichitate, ci în societatea actuală, a tinerilor cu blugii rupți, cu tunsori nonconformiste care sunt conectați digital și pentru care accesul la valorile artistice este adesea filtrat de ecranul unui dispozitiv. Cum ar putea pictura, literatura, muzica, teatrul, dansul, sculptura, filmul să își demonstreze importanța și să-și justifice necesitatea în viața lor? Ce și-ar spune unii altora? Acestea sunt întrebările de la care a pornit experimentul creativ convertit într-un atelier de improvizație dramatică.

 

UN JOC AL ARTELOR ÎN DISTRIBUȚIE EXPERIMENTALĂ.pdf

LITERATURA LA FEMININ

LITERATURA LA FEMININ

LITERATURA LA FEMININ
Cercul Cetatea lecturii, Colegiul Național Gheorghe Lazăr, Sibiu
Coord. Marcela Ciobănuc

Activitatea nr. 1: Mărțișoare-istorioare (1-3 martie 2022)
Activitatea a presupus organizarea unui atelier de scriere creativă în cadrul căruia elevii au realizat scurte povestiri despre primul mărțișor primit sau dăruit, despre mărțișoarele special din viața lor. Au confecționat o amuletă/un mărțișor (din diferite materiale) ce a fost atașat istorioarei scrise de fiecare elev în parte.
Activitatea nr. 2 : Lumina copilăriei (8 martie 2022)
Un atelier de lectură care a adus în prim-plan literatura feminină românească. Elevii au intrat în dialog, prin intermediul textelor propuse, cu Veronica D. Niculescu, Adina Popescu și Ioana Nicolaie, pentru a descoperi imaginea copilăriei de altădată

 

LITERATURA LA FEMININ.pdf

LUNA CĂRȚILOR: „JOCUL DE-A CĂRȚILE”

LUNA CĂRȚILOR: „JOCUL DE-A CĂRȚILE”

LUNA CĂRȚILOR: „JOCUL DE-A CĂRȚILE”
 2 aprilie 2021 ziua internațională a cărții pentru copii și adolescenți
Ordinul cititorilor IOANID, Liceul Internațional IOANID, București
Coord. Natașa-Delia Maier

Pledam anii trecuți pentru o celebrare a ZICA (Ziua Internațională a Cărții pentru Copii și Adolescenți) – necesară în agenda lecturistă, pentru că, în fond, cei mai mulți dintre membrii rețelei Lecturiada sunt copii și adolescenți. Publicul-țintă al demersurilor și al calendarului lecturist este, în fond, Măria Sa Tânărul Cititor, pe care îmi place să mă gândesc că l-am putea împrieteni (înainte de a visa la tovărășia cărților MARI) cu acelea mici, ale vârstei lui, dar care să îi deschidă apetitul spre lectură și orizontul spre cunoaștere.

 

LUNA CĂRȚILOR: „JOCUL DE-A CĂRȚILE”.pdf

MĂRȚIȘOARE CĂLĂTOARE PE CALEA VICTORIEI!

MĂRȚIȘOARE CĂLĂTOARE PE CALEA VICTORIEI!

MĂRȚIȘOARE CĂLĂTOARE PE CALEA VICTORIEI!
Liceul Internațional IOANID, București
Coord. Natașa-Delia Maier; Iuliana Crînguș, Ruxandra Coman,
Adina Maria Bahnaru, Ionela Ioviță

Derulat pe tot parcursul lunii martie și anticipat de activitățile dedicate din ultima săptămână a lunii februarie, proiectul „Mărțișoare călătoare pe Calea Victoriei” a avut mai multe scopuri, în funcție de clasele cărora s-a adresat: familiarizarea elevilor clasei a V-a B cu rețeaua națională de cititori și de elevi participanți la proiectele derulate sub egida „Lecturiadei elevilor”, reconectarea elevilor claselor a VI-a și a VII-a cu rețeaua lecturistă; familiarizarea elevilor clasei a V-a B cu activitățile de lectură derulate prin metoda proiectului, conturarea și prezentarea unui calendar anual de activități în competiția Lecturiadei 2021 pentru elevii claselor a VI-a.

 

MĂRȚIȘOARE CĂLĂTOARE PE CALEA VICTORIEI!.pdf