DOININD CU DOINAȘ PRIN PĂDURI NEPĂTRUNSE

DOININD CU DOINAȘ PRIN PĂDURI NEPĂTRUNSE


DOININD CU DOINAȘ PRIN PĂDURI NEPĂTRUNSE
AUTORUL MEU DE SUFLET

Cercul de lectură al adolescenților împătimiți de călătorii
Colegiul Național MOISE NICOARĂ Arad
Eleve: Andra Ardelean, Maria Miuțescu, Vanessa Moldovan
coordonatori: Camelia Circa-Chirilă, Oana Olariu, Diana Achim,
Diana Șimonca-Oprița

 

Cu ocazia Zilei Lecturii, în perioada februarie – martie 2024, 150 de elevi ai claselor IX-XII, au participat cu activități tematice în cadrul Lecturiadei 2024. Provocările propuse în padlet au vizat descoperirea unuia dintre autorii de suflet ai școlii noastre. Elevii claselor a IX-a și a XII-a  și-au propus să exploreze lirica lui Ștefan Augustin Doinaș, poet, eseist și traducător, care dă numele luminoasei biblioteci a școlii. Atelierul de lectură și de scriere creativă, desfășurat de elevii clasei a IX-a, a urmat etapele oricărui proces de lectură autentică, concretizat într-o carte handmade colectivă. Lecția de pictopoezie, organizată de elevii clasei a XII-a a valorizat textul lui Doinaș ,,Dali”, având ca miză exersarea capacității interpretative a textului, respectiv interconectarea acestuia cu alte domenii ale cunoașterii precum filosofia, matematica, fizica, psihologia. Cele două ateliere au fost deschise prin interviul despre Doinaș, luat poetului Vasile Dan, președinte al Uniunii Scriitorilor – filiala Arad. Activitățile, susținute în cadrul Programului Național Lecturiada 2024. Nevoia de întrebare, au conturat un posibil adevăr borgesian – Raiul ca o imensă bibliotecă.

Au urmat activități desfășurate cu ocazia Festivalului Zile și Seri de Literatură Doinaș SAD, cum ar fi dramatizarea textului lui Ștefan Augustin Doinaș, Fusulica.

Toate produsele activităților enumerate mai sus și nu numai stau la baza portofoliului nostru, conceput sub forma unui auxiliar didactic și kit interactiv al muzeului la purtător.

Linkuri:

Ateliere de Ziua lecturii cu provocări în padlet.Cărțișoare-mărțisoare doinite proverbial; De la pictură la poezie – 150 elevi participanți, februarie – martie 2024, biblioteca școlii și galeria de artă a orașului

https://padlet.com/olariuoana/lecturiada-autorul-meu-de-suflet-poate-fi-i-al-t-u-etky38er9olgjoo1; https://www.facebook.com/groups/1990804990946055/permalink/7966920353334459

Album de creații poetice: https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FColegiulNationalMoiseNicoaraArad%2Fposts%2Fpfbid02R4A1P46G2Pf1XQEXtS2sGjiMFRDGLYoRB19iK9G5JCW83zMvorwMLiKH8Ydyexs8l&show_text=true&width=50

Interviu cu scriitorul Vasile Dan:

https://youtu.be/WX3aEQh1LoE?si=1gs_Qtzt58HJ3-HA

Dramatizarea textului lui Doinaș:

https://www.youtube.com/watch?v=bDS9zBseG3E

 

Găsiți proiectul aici:

https://www.calameo.com/read/007723858779cb1683dbe

COLECȚIONARI ȘI COLECȚII_Cercul transdisciplinar al adolescenților împătimiți de călătorii

COLECȚIONARI ȘI COLECȚII_Cercul transdisciplinar al adolescenților împătimiți de călătorii

COLECȚIONARI ȘI COLECȚII. DRUMURI ȘI POPASURI LUDICE
Cercul transdisciplinar de lectură al adolescenților împătimiți de călătorii
Colegiul Național Moise Nicoară, Arad
Elevi: Sebastian Popa
Coordonatori: Camelia Circa- Chirilă, Oana Olariu, Anya Circa-Chirilă

Diluarea valorilor și reașezarea acestora sub imperativul prezentului impune redefinirea unei „meserii”. Prin urmare, interogația „Ce înseamnă a fi scriitor”? vizează în egală măsură creatorul și receptorul, iluzia începutului și a spectaculosului permanent reducând ambii ,,actori’’ la automatismele unui mecanism producător de ficțiuni. Din perspectiva acestei realități, în care scriitorul și cititorul „profesionist” vor fi o raritate, am propus un proiect, având drept miză explicită reflecția asupra nevoii de împrospătare, aflată pe a doua treaptă în „decalogul” nevoilor educației al lui Solomon Marcus.

https://www.calameo.com/read/0064471887bc3aa7824b1

 

Colectionari_de_ganduri_de_vise.pdf