sept. 1, 2024 |
DOININD CU DOINAȘ PRIN PĂDURI NEPĂTRUNSE
AUTORUL MEU DE SUFLET
Cercul de lectură al adolescenților împătimiți de călătorii
Colegiul Național MOISE NICOARĂ Arad
Eleve: Andra Ardelean, Maria Miuțescu, Vanessa Moldovan
coordonatori: Camelia Circa-Chirilă, Oana Olariu, Diana Achim,
Diana Șimonca-Oprița
Cu ocazia Zilei Lecturii, în perioada februarie – martie 2024, 150 de elevi ai claselor IX-XII, au participat cu activități tematice în cadrul Lecturiadei 2024. Provocările propuse în padlet au vizat descoperirea unuia dintre autorii de suflet ai școlii noastre. Elevii claselor a IX-a și a XII-a și-au propus să exploreze lirica lui Ștefan Augustin Doinaș, poet, eseist și traducător, care dă numele luminoasei biblioteci a școlii. Atelierul de lectură și de scriere creativă, desfășurat de elevii clasei a IX-a, a urmat etapele oricărui proces de lectură autentică, concretizat într-o carte handmade colectivă. Lecția de pictopoezie, organizată de elevii clasei a XII-a a valorizat textul lui Doinaș ,,Dali”, având ca miză exersarea capacității interpretative a textului, respectiv interconectarea acestuia cu alte domenii ale cunoașterii precum filosofia, matematica, fizica, psihologia. Cele două ateliere au fost deschise prin interviul despre Doinaș, luat poetului Vasile Dan, președinte al Uniunii Scriitorilor – filiala Arad. Activitățile, susținute în cadrul Programului Național Lecturiada 2024. Nevoia de întrebare, au conturat un posibil adevăr borgesian – Raiul ca o imensă bibliotecă.
Au urmat activități desfășurate cu ocazia Festivalului Zile și Seri de Literatură Doinaș SAD, cum ar fi dramatizarea textului lui Ștefan Augustin Doinaș, Fusulica.
Toate produsele activităților enumerate mai sus și nu numai stau la baza portofoliului nostru, conceput sub forma unui auxiliar didactic și kit interactiv al muzeului la purtător.
Linkuri:
Ateliere de Ziua lecturii cu provocări în padlet.Cărțișoare-mărțisoare doinite proverbial; De la pictură la poezie – 150 elevi participanți, februarie – martie 2024, biblioteca școlii și galeria de artă a orașului
https://padlet.com/olariuoana/lecturiada-autorul-meu-de-suflet-poate-fi-i-al-t-u-etky38er9olgjoo1; https://www.facebook.com/groups/1990804990946055/permalink/7966920353334459
Album de creații poetice: https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FColegiulNationalMoiseNicoaraArad%2Fposts%2Fpfbid02R4A1P46G2Pf1XQEXtS2sGjiMFRDGLYoRB19iK9G5JCW83zMvorwMLiKH8Ydyexs8l&show_text=true&width=50
Interviu cu scriitorul Vasile Dan:
https://youtu.be/WX3aEQh1LoE?si=1gs_Qtzt58HJ3-HA
Dramatizarea textului lui Doinaș:
https://www.youtube.com/watch?v=bDS9zBseG3E
Găsiți proiectul aici:
https://www.calameo.com/read/007723858779cb1683dbe
sept. 1, 2024 |
PROFIL DE SCRIITOR ÎN OGLINDA POSTERITĂȚII
Cercul Bibliolectura
Colegiul Economic Virgil Madgearu, Galati
Elevă: Larisa Țifui
Coord.: Simona Florentina Stoica
Proiectul a urmărit apropierea elevilor de poezie prin metode alternative, informale, prin realizarea unor texte multimodale. Parteneriatul cu o instituție de învățământ din Republica Moldova a generat dorința constructivă a fiecărei echipe să realizeze produse deosebite. Elevii au învățat unii de la alții tehnici de lucru, și-au pus în valoare aptitudinile artistice pe care nu le puteau evidenția la orele de limba și literatura română și cel mai important lucru este că s-a citit poezia care a devenit punte între școlile de pe cele două maluri ale Prutului.
Link:
https://www.canva.com/design/DAGK1zKkOWg/QvYlFW3C2JFS6pKPFFf2QA/view?utm_content=DAGK1zKkOWg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
PROFIL DE SCRIITOR ÎN OGLINDA POSTERITĂȚII
sept. 1, 2024 |
MIHAIL DRUMEȘ − SCRIITORUL ADOLESCENȚILOR
DIN TOATE TIMPURILE
Cercul Exploratori pe tărâmul lecturii
Liceul Teoretic Mihai Viteazul, Caracal, jud. Olt
Elevi: Mechenici Andra-Maria, Vane Simona Maria
Coord. Anca Mechenici
Proiectul a primit premiul revistei „Consilierul de lectură” și al Editurii ART.
În urma activităților, au fost realizate expoziții tematice care au rămas expuse în biblioteca liceului. În plus, orele petrecute în pregătirea și realizarea acestor activități i-au determinat pe elevi să dorescă reluarea acestor preocupări. Interesantă a fost și legătura pe care au stabilit-o cu părinții și bunicii, fiind surprinși că au aceleași preferințe.
Materialele realizate de elevi au fost afișate în Biblioteca Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” Caracal „Ion Zbîrcot” și au fost diseminate pe paginele de Facebook și Instagram ale Cercului de Lectură „Exploratori pe tărâmul lecturii” al Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” Caracal.
De asemenea, au existat și câteva postări pe grupul de Facebook al Lecturiadei 2024, acestea având ca temă evoluția proiectului.
Postările de pe grupului de Facebook al Lecturiadei 2024 au avut ca subiect evoluția proiectlui astfel
https://www.facebook.com/share/p/nNaLm3wz922MwRxv/
https://www.facebook.com/share/p/2kzBwUbetm2jkXtr/
MIHAIL DRUMEȘ − SCRIITORUL ADOLESCENȚILOR DIN TOATE TIMPURILE
sept. 1, 2024 |
ODĂ NAIVITĂȚII. IV CEL NAIV
Cercul Joia lecturii, Liceul Teoretic Nicolae Bălcescu, Cluj
Elevi: Sonia Albert-Ani, Daria Farcău, Camelia Salanță
Coordonatori: Emilia Borza, Nicolae Berindeiu
Elevii din clasa a VII-a sunt invitați să descopere poezia lui Iv cel naiv, accesând site-ul: https://ivcelnaiv.ro/poezie/
Am citit și am analizat, am sesizat subtilitățile lingvistice, ironia și finețea autorului. În echipe de câte doi sau câte patru elevii au ales să redea poemele și semnificația lor sub forma unui simbol într-o cutie de chibrituri/poster/videopoem. Fetele care au dorit să participe la Lecturiada 2024 au realizat un interviu real/imaginar) cu poetul și au adunat toate materialele într-un filmuleț de prezentare.
https://drive.google.com/file/d/1xBwrXjsI8oVNbMHAs1L5MP0EKn-0LmF5/view?usp=sharing
ODĂ NAIVITĂȚII. IV CEL NAIV
sept. 1, 2024 |
POVEȘTI AMESTECATE PENTRU POSTERITATE CU FLORIN BICAN
Cercul din lectură Astre a(l)bAstre
Colegiul Naţional Avram Iancu, Ștei, județul Bihor
Elevi: Andreea Avram, Lorena-Diana Bogan (clasa a XII-a); Patricia-Maria Blaj, Lucas-Mihai Codău, Maria-Irina Rusu, Mihaela Ştef (clasa a V-a)
Coordonatori: Inga Rusu (profesor); Cristina Epureanu (bibliotecar)
Scop: Stimularea interesului pentru lectura individuală şi colectivă în perioada şcolară în vederea dezvoltării personalităţii.
Am spus povești amestecate, am realizat desene cu eroii preferaţi, am aflat despre scriitorul Florin Bican și ne-am documentat despre drumul scrierilor lui, am completat fișe de autor, am redactat scrisori către autor și am scris povești.
POVEȘTI AMESTECATE PENTRU POSTERITATE CU FLORIN BICAN
Comentarii recente